jueves, 7 de junio de 2018

tema5

TEMARIO DE LA SINTAXIS

Complemento Directo(CD):El objeto sobre el que recae la acción.Respuesta a la pregunta QUE.Se puede sustituir por la,lo,las y los.

Complemento indirecto(CI):Es la persona sobre la que recae la acción.Respuesta a la pregunta A QUIEN.
Se puede sustituir por le o les.

 Atributo:Complemento directo de una frase con verbo copulativo(Ser,Estar o Parecer)
El  plástico es pequeño
                        atributo
Complemento  Predicativo(CP):Complementa al verbo y al sujeto(a la vez)
Ángel llego cansado
                   CP
Complemento Régimen(CR):Es un complemento que tiene una preposición necesaria para el verbo.
Pasar por algunsitio
    CR
Complemento Agente(CA):Es el complemento de una oración pasiva


Los ladrones fueron encerrados por la policía
                                                       CA

Complemento circunstancial(CC):Indican la circunstancia de la acción.
  Modo(CCM):Responde a la pregunta COMO
  Lugar(CCL):Responde a la pregunta                                    DONDE
  Tiempo(CCT):Responde a la pregunta                                   CUANDO
  Causa(CCCausa):Responde a la pregunta                                    POR QUE 
  Compañía(CCCompañia):Responde a la                                                  pregunta CON                                                  QUIEN 
  Instrumento(CCI):Responde a la pregunta                                   CON QUE 
  Finalidad(CCF):Responde a la pregunta                                   PARA QUE 
  Cantidad(CCCantidad):Responde a la                                                  pregunta CUANTO






miércoles, 2 de mayo de 2018

Tema 4 

Preguntas de examen 

  1. A que se le considera mester de clerecía( tan bien puede preguntarlo como QUE ES LAPOESÍA CULTA):es el Conjunto de poemas narrativos de autores cultos o clérigos de los siglos XIII(13) y XIV(14).  
  2. ¿Cual es la estructura del conde Lucanor ?Esta dividida en 5 partes,la primera parte es la mas famosa con 51 cuentos.Siempre sigue el mismo guión,el Conde le cuenta su problema a su consejero Patronio,el le contesta con un relato,el conde aplica el cuento a su problema y lo resuelve y resume la enseñanza del cuento en unos pocos versos.    
  3. ¿Características de la poesía culta?

  • Finalidad:Enseñar.
  • Temas:Religiosos o históricos/novelescos.
  • Escritos en lengua romance(Castellano antiguo),pero basada en libros en latín.
  • Mantiene formulas del máster de juglaria para adaptarse al publico.
  • Escritos en cuaderna vía:Estrofa de cuatro versos alejandrinos con cesura, y es monorrima. 

  1. ¿Como se llama la obra de Gonzalo de Benzeo?¿Temática?  Los milagros de nuestra señora,Religiosa.
  2. ¿Autor del libro de Buen amor?Juan Ruiz.
  3. ¿Porque es importante el libro del Buen Amor? Porque celebra la alegría de la vida.(en esa época avían muchos males).
  4. ¿Quien era Alfonso el sabio? y porque fue importante.El rey que impulso el castellano y obras de todo tipo. 
  5. ¿Porque creo la escuela de traducción de Toledo?.Para traducir obras al castellano 
  6. ¿Cual es la temática del teatro medieval y que fiestas son importantes? Temática religiosa y las fiestas son la navidad y la pascua.
  7. Sitúa el libro de Apolonio y el de calila e Dimna dentro del panorama de la literatura medieval.pagina 110 ejercicio 2

  • Libro de ApolonioEs una obra anónima,correspondiente a la poesía culta de la Edad media.
  • Libro de Calila e Dimna: Es una obra anónima india,correspondiente a los ejemplarios de la Edad Media.(prosa)

  1. ¿Cuales son las características de los cantares de gesta?¿Se trata de textos líricos o narrativos?pagina 110 ejercicio 5
  2. Clasifica estas afirmaciones segun se refieran al libro de buen amor o los milagros de nuestra señora o a ambos.

  • Su autor es Juan Ruiz,el arcipreste de hita:Buen amor
  • Su autor es Gonzalo de Berceo: Milagros
  • El tema central es el amor:Buen amor
  • Está contado como si fuera una autobiografía:
  • Se utiliza la cuaderna vía,pero no exclusivamente:
  • Tiene una finalidad didáctica:buen amor